Novos textos nos blogs
📖 A prisão dos algoritmos, por Jorge Pantoja e Aldenor Ferreira (NOVO!⏰)
📖 A I.A. vai substituir os profissionais de engenharia?, por Jorge Pantoja
📖 O fim de ano e as teclas, por Jorge Pantoja
📖 Entre a caverna e a floresta, por Murilo Piccoli
📖 A rotina como exercício de consciência, por Jorge Pantoja
JUN/2026. Aberto o processo seletivo para o CEPAE.
MAI/2026. Textos publicados em livro que celebra 10 anos do BNC Amazonas.
MAI/2026. Acompanhamento de perfuração de poço na Terra Indígena Tenondé Porã, SP.
ABR/2026. Reunião com o Secretário de Meio Ambiente de Buri.
ABR/2026. Manutenção do sistema de tecnologias sociotécnicas rurais.
ABR/2026. Visita ao Instituo Mauá de Tecnologia visando o estabelecimento de uma parceria.
ABR/2026. Retorno à aldeia indígena em Paraty Mirim, Paraty-RJ.
MAR/2026. Reunião de alinhamento para dar início à perfuração de poços em Terras Indígenas em São Paulo.
MAR/2026. Estudantes do 4º ano de Eng Ambiental vão projetar sistema de bombeamento para aldeia indígena.
MAR/2026. Participação na calourada.
FEV/2026. Coordenadores do CEPAE assumem a coordenação de Engenharia Ambiental.
JAN/2026. Publicação de capítulo de livro.
DEZ/2025. Engenharia Ambiental da UFSCar na 8ª posição em ranking nacional da Folha.
DEZ/2025. Professores participam de evento internacional sobre ensino de engenharia.
NOV/2025. Entrega de obras de abastecimento de água em assentamentos rurais.
NOV/2025. Duas integrantes contempladas com bolsas de iniciação científica.
OUT/2025. Participação no XX ENEDS, em Campinas.
OUT/2025. Reporte de experiências de educação ambiental na SEMIL, em São Paulo.
OUT/2025. Publicada no G1 matéria sobre projeto em Terras Indígenas.
OUT/2025. Publicada no portal da UFSCar matéria sobre ACIEPE voltada para questões afro-brasileiras.
OUT/2025. Estudante apresenta trabalho no XXII CNMA, em Poços de Caldas/MG.
SET/2025. CEPAE recebe moção de congratulação da Câmara Municipal de Angatuba.
SET/2025. Estudante apresenta trabalho no XXV Worcap no INPE, em Sao José dos Campos.
SET/2025. CEPAE participa de evento da UNICAMP sobre Ciência Cidadã e Saneamento Sustentável.
SET/2025. CEPAE recebe moção de congratulação da Câmara Municipal de Campina do Monte Alegre.
AGO/2025. Estudantes apresentam trabalhos no ENEI, em Manaus.
JUN/2025. CEPAE no 8º Encontro Integrado dos Comitês do Rio Parabapanema.
JUN/2025. Retorno à Terra Indígena Jaraguá para diagnóstico de saneamento emergencial.
MAI/2025. CEPAE e a avaliação dos impactos ambientais na Cachoeira da Bica, em Angatuba.
MAI/2025. Embrapa realiza oficina sobre saneamento básico rural no campus Lagoa do Sino da UFSCar.
MAI/2025. Discussão sobre soluções sustentáveis para a agricultura familiar em Buri.
MAI/2025. Participação no Bootcamp do Start Deeptech no IPT.
MAI/2025. Visita a Terra Indígena Jaraguá, Zona Norte de São Paulo.
MAI/2025. CEPAE tem atuação reforçada no Comitê da Bacia do Alto Paranapanema.
ABR/2025. UFSCar e MDA formalizam parceria em projeto sobre bioinsumos com múltiplos parceiros nacionais.
MAR/2025. Início do projeto de Educação Ambiental em parceria com as escolas municipais de Angatuba.
MAR/2025. Visita a Terra Indígena Tenondé Porã, em São Paulo, projeto em parceria com o MPI.
FEV/2025. Encontro com o prefeito de Guareí
DEZ/2024. CEPAE e o acesso à agua em aldeias indígenas.
DEZ/2024. Oficina sobre o pacote Biomastats para pós-graduandos.
DEZ/2024. SEAmb e parceria com a EMBRAPA - Implantação de Jardim Filtrante no campus.
NOV/2024. Participação no ENEDS, em Salvador/BA.
NOV/2024. Aprovado projeto FINEP bioinsumos.
NOV/2024. Rede Sociotécnica - Visita ao assentamento 8 de Março, em Riversul.
OUT/2024. Aberto o processo seletivo para o CEPAE.
SET/2024. Readequação das instalações prediais hidrossanitárias visando receber alunos do PRONERA.
AGO/2024. Rede sociotécnica - Visita a dois municípios da região para início de oficinas.
AGO/2024. Visita ao município de Itapeva para consolidação de parceria.
AGO/2024. Visita de reconhecimento visando implementação de sistema de esgoto em Angatuba.
AGO/2024. Estudo sobre racismo ambiental em andamento na região.
AGO/2024. Reunião com representantes de Angatuba para o início de nova parceria.
JUL/2024. Início do ajuste da potabilidade da água no campus Lagoa do Sino.
JUL/2024. O CEPAE agora é parte integrante dos Engenheiros Sem Fronteiras.
JUL/2024. Assinado acordo com a Polenghi para pesquisa e desenvolvimento.
JUL/2024. Recursos captados para projetos de infraestrutura via Rede Sociotécnica do sudoeste paulista.
JUN/2024. Encontro com bispos da Província Eclesiástica de Sorocaba.
JUN/2024. Entrevista da Profa. Beatriz Gonzalez ao Instituto Água Sustentável.
MAI/2024. Projeto FEHIDRO aprovado para infraestrutura de esgoto em Angatuba.
MAI/2024. Artigo de opinião sobre o racismo ambiental no Brasil no Portal BNC.
ABR/2024. Curso sobre "Uso seguro de esgoto tratado na agricultura", em São Carlos.
MAR/2024. Oficina de Saneamento Ecológico - Araçoiaba da Serra (SP)
MAR/2024. Artigo publicado na Water Research.
FEV/2024.Campus Lagoa do Sino conquista outorgas para uso de recursos hídricos.
JAN/2024.Reunião com representantes do COMDEMA de Angatuba para estabelecimento de parceria.
DEZ/2023.Matéria da UFSCar sobre a parceira com o Ministério do Desenvolvimento Social.
DEZ/2023.Participação em plenária de debates com o terceiro setor na ALESP.
NOV/2023.Lideranças de assentamento rural estiveram presentes no Novembro Negro da UFSCar - Lagoa do Sino.
NOV/2023.Oficina ministrada sobre tratamento físico-químico de efluente têxtil na SEAmb.
OUT/2023.Treinamento ministrado sobre Linguagem R na Four Biotec + Biotec Days.
SET/2023.Integrantes do CEPAE participam de capacitação ofertada pela EMBRAPA.
AGO/2023.Encontro na EMBRAPA Instrumentação, em São Carlos, para discussão de parceria.
Na mídia
🟩Portal da Globo. "Alunos da UFSCar de Sorocaba e de Buri levam projetos de incentivo à educação para povos indígenas". https://g1.globo.com/sp/sorocaba-jundiai/noticia/2025/10/06/alunos-da-ufscar-de-sorocaba-levam-projetos-de-saneamento-e-de-incentivo-a-educacao-para-povos-indigenas.ghtml
🟩 Portal da UFSCar. "Projeto da UFSCar amplia acesso à água em terras indígenas". https://www.ufscar.br/noticia?codigo=16957&id=projeto-da-ufscar-amplia-acesso-a-agua-em-terras-indigenas
🟩 Revista de Saneamento Ambiental. "Projeto da UFSCar amplia acesso de água potável em São Paulo". https://saneamentoambiental.com.br/noticias/projeto-da-ufscar-amplia-acesso-de-agua-potavel-em-sao-paulo
Onde o CEPAE atua (ou atuou) em extensão universitária no Brasil.
⚫Perfuração de poços nas Terras Indígenas Jaraguá e Tenondé Porã, São Paulo-SP.
⚫Estudantes de Engenharia Ambiental (2º ano) propõem roteiro de dimensionamento de Sistema de Abastecimento de Água para comunidade rural em São Paulo. Confira mais vídeos na nossa seção de mídia!
Rodrigo Porto, Professor Associado do Departamento de Hidráulica e Saneamento da Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (EESC-USP), possui uma trajetória dedicada à pesquisa e à formação de engenheiros na área de Hidráulica e Recursos Hídricos. Autor de Hidráulica Básica, obra de caráter eminentemente didático que se consolidou como importante referência na formação de engenheiros, Porto também desenvolveu ferramentas computacionais para complementar o aprendizado de temas como bombas, redes de abastecimento, canais e escoamentos em geral. Sua produção inclui ainda Exercícios de Hidráulica Básica, reunindo problemas utilizados em cursos de Hidráulica da UNICAMP, UFSCar e USP, dentre outras. Sua contribuição ultrapassa a produção acadêmica, alcançando gerações de estudantes que tiveram na obra e na atuação docente do professor uma referência para compreender os princípios que governam o movimento e o uso da água. Rodrigo de Melo Porto é o nosso homenageado do bimestre Setembro/Outubro.