O Ministério dos Povos Indígenas formalizou o Termo de Execução Descentralizada (TED) nº 56/2025, no âmbito do Processo nº 15000.002004/2025-66, com o objetivo de desenvolver um projeto de extensão universitária voltado à elaboração de soluções para o acesso à água e à promoção do bem viver indígena na Terra Indígena Paraty Mirim. O termo, alocado na Ação Programática 20UF.0001 – Regularização Fundiária, Proteção e Gestão dos Territórios Indígenas, com vigência de 26 de dezembro de 2025 a 26 de dezembro de 2026, tendo sido assinado em 23 de dezembro de 2025. 

O Ministério dos Povos Indígenas (MPI) estabeleceu parceria com a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), no âmbito de um Termo de Execução Descentralizada (TED), com o objetivo de promover melhorias nas condições de vida das aldeias Guarani. A iniciativa, inserida nas ações de cooperação institucional e extensão universitária, busca fortalecer o acesso a serviços essenciais e apoiar soluções voltadas à infraestrutura e ao bem viver das comunidades indígenas envolvidas. Nesse contexto, o CEPAE/UFSCar atua diretamente na frente relacionada ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 6 (ODS 6), que trata da garantia de água potável e saneamento para todos, desenvolvendo ações técnicas e extensionistas voltadas à melhoria do acesso à água e ao saneamento básico em territórios indígenas, em articulação com políticas públicas e demandas comunitárias.

O projeto de extensão promove a educação ambiental na região de Angatuba por meio de uma parceria entre a Federal University of São Carlos – Campus Lagoa do Sino e a Secretaria Municipal de Educação, envolvendo graduandos da universidade em atividades com alunos da rede pública municipal. Coordenado pelo CEPAE/UFSCar e com apoio do professor Raoul Henry, da São Paulo State University, o projeto busca ampliar a conscientização sobre preservação ambiental e uso sustentável dos recursos naturais, ao mesmo tempo em que proporciona experiência prática aos universitários e gera impactos positivos e duradouros na comunidade local. educação ambiental é fundamental para formar cidadãos conscientes e comprometidos com a sustentabilidade. 

O projeto de extensão busca enfrentar a precariedade das condições sanitárias em comunidades indígenas, tradicionais e quilombolas, um problema que evidencia a carência de políticas públicas eficazes na área. Com esse propósito, a iniciativa tem como principal objetivo implementar tecnologias alternativas e sustentáveis de baixo custo para o tratamento de água e esgoto, atendendo às necessidades dessas populações em situação de vulnerabilidade. O desenvolvimento do projeto ocorrerá em três etapas: adaptação das técnicas às especificidades locais, capacitação e treinamento das comunidades, e aplicação das soluções em uma aldeia indígena piloto, com potencial de replicação para outras comunidades no sudoeste do estado de São Paulo.

O projeto de extensão visa mitigar o problema da situação precária das condições sanitárias em comunidades indígenas, tradicionais e quilombos no Brasil. Tal problema evidencia a falta de políticas públicas eficazes nesse setor. Diante desse contexto, a proposta apresenta o objetivo principal de implementar tecnologias alternativas e sustentáveis de baixo custo para tratamento de água e esgoto, visando atender às necessidades dessas comunidades em situação de vulnerabilidade. O projeto será desenvolvido em três fases, incluindo a adaptação das técnicas às características locais, capacitação e treinamento, e a aplicação das soluções em uma aldeia indígena específica como área piloto, com potencial de benefício para outras comunidades no Território Lagoa do Sino.

O tratamento inadequado de esgotos em áreas rurais no Brasil é um problema que afeta a saúde pública e o meio ambiente, exigindo soluções sustentáveis e acessíveis. Sendo assim, a UFSCar, em colaboração com a EMBRAPA, vem firmando uma parceria para atacar desafios relacionados ao tratamento de esgotos em áreas rurais no raio de influência do campus Lagoa do Sino da UFSCar. Essa força tarefa em conjunto concentra-se na implementação de soluções sustentáveis e de baixo custo para mitigar o problema da falta de acesso ao saneamento básico. Dentre as tecnologias a serem viabilizadas, podem-se citar aquelas desnenvolvidas pela EMBRAPA, ou seja, tanques sépticos biogestores (cujo efluente possui potencial para ser reutilizado) e jardins filtrantes. Essa parceria entre a UFSCar e a EMBRAPA representa um compromisso conjunto com práticas ambientalmente responsáveis, buscando soluções para questões relacionadas ao saneamento em comunidades rurais no Sudoeste Paulista. O projeto visa não apenas mitigar impactos ambientais, mas também promover o desenvolvimento sustentável e a qualidade de vida nessas regiões.

Monitoramento da qualidade da água do campus para garantir a qualidade de vida da comunidade univesitária. Nesse contexto, o objetivo deste estudo consiste na concretização de ações atreladas ao monitoramento e tratamento de água do campus. Para tanto, serão realizadas análises físico-químicas e biológicas da água a fim de verificar se a mesma atende aos padrões de potabilidade exigidos pela legislação pertinente.